栗田式速読法の中級講習の内容は？

栗田式ＳＲＳ速読法（http://srs21.com)の中級講習が行われました。

中級速読は、初級速読法を受講し終えた人が５日間かけて学ぶものです。
過去の実績では倍率は５０倍から１００倍になります（クラスの平均値）。

初級はＳＲＳ能力開発法の中では１〜１０ステップにあたり、
中級は１１〜２０ステップにあたります。
初級同様、毎ステップに中軸的なテーマ・コンセプトがあり、
それを追究しながら、深まっていきます。
１１〜２０ステップのテーマは、順に、
「心の場を知る」「心を開く」
「大局をつかむ」「一期一会」
「体験の活用」「生命の質を高める」
「正念存続」「自然の摂理」
「波に乗る」「満開」
となっています。
それぞれの概念が対応する一連の訓練とともに、
速読の新しい側面を開拓することに役立てられます。

速読で重要なことは速さという量的な変革ではなく、
質的な変革であることがますます明確に分かってきます。

そして、初級にはない数々の新たな訓練が行われます。
「３Ｄ訓練」による認知力の新たなレベルを得ること。
ＳＲＳ独自の「身体の柔軟化訓練」を行うこと。
これは能力開発の「ハードウエア面からの改善」を実現します。
同時に、「重ね合わせの原理」という重要な戦略を体験します。
「ジャイロ感覚」という概念を学び、能力開発の到達点を明確にします。
速読のもっとも重要な側面は時空間を認知する中核の場を拡大し、

なお、初級で与えられる基本のアイデアは、
「能力開発は観察に始まり適応に到る道筋である」ということです。
ここでいう適応とは、あらゆる種類の環境に適応することです。
そこには「身体環境、社会環境、自然環境、内面環境」が含まれます。
（そもそも知能とは適応力であることも確認します）。

中級ではまた、「分身訓練」による潜在意識のより深い理解、
「もぐらたたき訓練」による入力に対する複合感覚の巻き込み法、
「カーテンの原理」による潜在意識でのファイル操作の秘訣、
意識の場を「花」に見立てて成熟させるアイデア、
「複写法」による心の場の拡大法、
「視覚的ワーキングメモリの拡大技術」
「光の辞書の充実」
などの階段を次々に上がっていきます。

その結果、初級で始まった「音の読書」から「光の読書」への
質的な移行は、新たな認知力の獲得を基礎として、
さらに充実したシステムへの変革の度合を深めることになります。
同時に、人間の運命がどのように決まっているかの洞察力も
得られるようになります。

迷路は初級で２０点に到達した平均が３０点を越え、
計算は初級で１００点に到達した平均が１１０点を越え、
速読は初級で１万字／分を越えた平均は５万字／分を越えます。

２０１０年１月２３日に終わったクラスでも
これらの成果が達成されました。
２００９年７月の中級クラスの毎ステップ毎のデータは
以下にグラフで示されています。
http://www.srs21.com/sokudoku/chart%20pages/0907tyuukyuu5_chart.html
今回のデータも近いうちに
http://www.srs21.com/sokudoku/chart%20pages/chart_list.htm
に掲載されると思われます。